00 · 從工程問題，找到成長方向2027 · v0.15.0

接下來要解的問題，也是成長的方向。

AI 協助寫程式之後，更多心力可以投入：問題怎麼判斷、解法怎麼驗證、經驗怎麼留下來。

技術用在哪裡

先看兩種現場的需求

想帶來的改變

四項年度成果 · 並行實作

我可以從哪裡開始

從專長或想學的能力出發

先和主管、夥伴確認範圍與支持，再從既有工作安排固定時間。

點選節點，看問題、能力與起步任務。具體工作安排與進度，回到公司任務系統。

01 · 技術要解決的現場問題

辨識出了結果，
現場接得下去嗎？

警示要有人能處理，分類結果要能帶動設備。工程工作涵蓋從影像輸入到實際處理的整段流程。

iSeek 產品線深化

這個警示，現場用得上嗎？

工地影像
風險事件
人員覆核與處理

要看懂施工行為、查清誤漏報原因，確認警示內容與處理方式適合現場。

跨產業客製化方案

這次判斷，設備接得上嗎？

物件與材料影像
分類、瑕疵與位置
設備動作與製程處理

要看懂材料與製程，對齊拍攝、辨識、傳輸與設備動作，驗證整段流程。

01

定義要解的問題

觀察什麼？結果交給誰？做到什麼程度才有用？

02

找出流程的卡點

影像、資料、模型或介面，哪一段需要先處理？

03

確認改進有效

用同一套判準比較改動前後，再到現場確認能否使用。

工程判斷的起點先說清楚現場要做什麼，再決定技術要怎麼做。

02 · 把服務做穩，需要哪些能力

可用的解法，
怎麼變成可靠的方法？

iSeek 持續深化，客製化接住不同需求。透過現場服務、可重現的測試與能交接的方法，成為讓人信賴的影像辨識專業團隊。

施工安全實驗室構想：可調整的攝影機、施工模擬區與測試工作站 — 施工安全 Demo Room 構想示意；跨產業測試依個案另行設計，非現有設施

01

把現場經驗寫成方法

整理鏡頭設定、誤報診斷與驗收流程，讓接手同事知道怎麼做、為什麼這樣做。

02

把不確定變成可測的問題

從 Demo Room 開始，調整情境與鏡頭條件，比較模型反應；客製化再依樣品與設備設計測試。

03

把結果留下來，讓人接著用

保存資料、版本、介面與研究依據，逐步建立可重用、可交接、可對外說明的方法。

一年一年累積的專業同一個問題，下一位同事能更快理解；新的問題，有方法可以驗證。

03 · 專長如何接上完整的解題過程

我的專長，
能解開哪一段問題？

從既有專長往深處走，也理解前後環節。遇到跨領域問題，知道需要找誰、帶什麼資訊討論。

五條工程職涯共同支撐施工安全影像辨識服務 — 共用工程能力示意（以施工安全為例）

專案交付

釐清需求與系統邊界，完成開發、上線、維運與交接。

快打部隊

進入陌生製程，協調 PM、研發與設備夥伴，把客製化系統接起來、跑起來。

標記與
資料品質

對齊判準、找出資料缺口，追查哪些樣本會影響模型表現。

模型研究

提出可測的假設，用對照實驗解釋效果、限制與下一步。

認證暨智權

理解技術與規則，整理測試證據、技術差異與申請文件。

專長可以不同，銜接要清楚做好自己承接的部分，也讓下一個人知道怎麼接下去。

04 · 四項年度成果，對應四種實作機會成長地圖 v0.15.0

一年後，這些難題有更好的解法。

接入鏡頭有依據、測試能重現、客製案能交接，研究能整理成正式申請。這是 2027 想做到的樣子。

iSeek 產品深化鏡頭服務更穩定跨產業客製化交付設備與製程接得上

把每天的解題經驗，整理成可以沿用的方法。

四項並行推進，依專長與案量協調投入。10–12 月的實作草案詳見 07，任務範圍與驗收在公司任務系統確認。

鏡頭服務規範

已有服務經驗 · 要系統化

已累積鏡頭接入與誤報處理經驗，接下來要把設定步驟和判斷依據整理齊。

前三個月 · 建議成果

請一位不熟悉的同事，試跑流程

選常見情境，寫下接入、調整與驗證步驟。請同事試做，記下卡點，比較誤報與漏報的變化。

2027 · 期待做到的樣子

接到新鏡頭，知道從哪裡查起。

依手冊檢查影像、設定與模型反應，定位誤報並驗證改善；看不清的條件也有紀錄可查。

可以練到成像判斷、模型診斷、服務文件化

可以先試一件事

Demo Room

構想已確認 · 準備建置

先建一個能實作的 Demo Room，用來觀察模型、重現現象與收集資料。

前三個月 · 建議成果

搭起一到兩個可重做的情境

架設可調鏡頭，逐次改變角度、距離或光線，保存情境、資料與版本，讓另一位同事也能重做。

2027 · 期待做到的樣子

對模型有疑問，可以動手測出來。

拿現場問題設計對照，觀察模型在哪些條件下可靠、何時失效，再把結論帶回導入與調整流程。

可以練到情境設計、資料品質、對照實驗

可以先試一件事

客製化經驗傳承

案件正在推進 · 要能交接

客製案正在推進，需求釐清、設備聯調與現場排解，都有需要留下的判斷。

前三個月 · 建議成果

挑一個案件，實際交接一次

畫出資料與設備流程，記錄介面、例外和排解方式。請同事接手一段操作，補上資訊缺口。

2027 · 期待做到的樣子

接手客製案，能追到當時的決策。

沿著流程圖、介面與聯調紀錄，理解系統為何這樣設計；下一案可以沿用合適的模組與方法。

可以練到製程理解、設備整合、排解與交接

可以先試一件事

研究與專利申請

研究記錄持續累積 · 尚未申請

研究記錄簿持續撰寫中，接下來要整理技術差異，規劃保護與發表方式。

前三個月 · 建議成果

從一個案例，整理申請準備方案

對照既有方法與改進證據，提出保護／發表選項、分工、時程及兩階段預算，供討論投入。

2027 · 期待做到的樣子

至少一件成果，走到正式專利申請。

技術作者能說清問題、改進與證據，和智權角色完成申請文件、正式送件並追蹤進度。

可以練到技術差異分析、證據整理、技術寫作

可以先試一件事

年度以至少一件正式申請為目標；個人成長則回看研究判斷、證據品質與實際承擔的責任。

延伸閱讀：可以深化的能力與長期方向六面能力圖、五個長期方向，以及研究成果的保護與發表

把年度成果放回工作現場

願景示意 · 圖像為 AI 生成

案場有難題
查得出原因，找得到下一步。
從影像、設備與流程逐段查證，帶著定位結果找夥伴討論，追蹤到解法可以使用。
公司有 Demo Room
難題能重現，改進能比較。
同一個情境，換角度、距離與光線重做；用測試說清楚效果與限制。
研究與人才一起累積
查得到證據，也接得上研究。
研究記錄包含方法、版本、失敗案例與技術差異；接手的人能重做，也能提出下一個實驗。

選一項想深化的工程能力

解題時會用到的六種能力

先看懂各環節的關聯，再選擇想深入的面向；跨領域的部分可以搭配不同專長的同事。

場域與製程理解理解職安情境與製程
問題定義與判斷釐清風險與驗收條件
系統整合與交付串起鏡頭、系統與流程
資料與模型診斷追查誤報、漏報的原因
實驗驗證與證據設計對照，說清限制
知識資產與協作研究記錄、發明與帶教

用六個面向，找出下一個學習問題。六面圖協助選擇學習方向；職等依四個正式判準評定。

從年度工作，累積更長期的方法

同一項工作，還能練出哪些能力？

以下五個方向供延伸思考，可以和四項年度成果交叉對照。

場域服務與信任持續強化已有案場與客製化專案展開實作與協作方式要克服的困難看不清、樣本少、流程接不上怎麼讓辨識接到下一步行動？要學會的技能製程勘查・軟硬整合
跨單位協調・快速驗收期待形成的能力產品與客製化都能落地人員與設備接得上，交付有方法

可以怎麼練習

選一項產品導入或客製化需求，從觀察對象、影像輸入、辨識結果到人員處理或設備動作走一遍，對齊 PM、客戶與設備夥伴的分工，定位並處理卡點。

留下能交接的成果

留下成像條件、可辨識範圍、設備介面、例外處理及端到端驗收紀錄，讓同事能重查、重做；把可重複的方法帶到下一個需求。

可以找誰協作

快打部隊 × 專案交付
標記與資料品質 × 模型研究

現場回流的困難案例，成為 Demo 與研究的輸入。

Demo Room 與驗證準備啟動實驗室先從 Demo Room 開始展開實作與協作方式要克服的困難換個角度，結果就不同怎麼測，才知道能力邊界？要學會的技能情境設計・標註一致性
對照測試・指標解讀期待形成的能力同事能重做，也能說清楚共用情境、測試方法與能力邊界

可以怎麼練習

選一個職安或客製化辨識情境，依需求設計模擬環境、成像與資料測試。調整角度、光線或物件條件，記錄可判斷與無法判斷的邊界。

留下能重做的測試

保存情境腳本、樣本、判準與版本。分開記錄誤漏判及端到端時間，確認通報或設備回應，再回到工地或產線驗證。

可以找誰協作

快打部隊 × 標記與資料品質
模型研究 × 認證暨智權

Demo Room 先建立方法，逐步累積實驗室能力。

研究與智權持續累積研究記錄簿已在撰寫展開實作與協作方式要克服的困難做過實驗，突破卻說不清哪個改進值得繼續投入？要學會的技能瓶頸定位・實驗設計
技術寫作・發明揭露期待形成的能力研究有證據，申請有進展從保護／發表方案推進專利申請

可以怎麼練習

從研究記錄簿挑一個已驗證的改進，整理原本的問題、既有方法、改進方式、對照結果與適用邊界。

留下可討論的成果方案

整理技術差異與證據缺口，研究專利、保密與發表的選擇及搭配，再由公司討論投入。以證據品質與實質推進追蹤成果。

可以找誰協作

模型研究 × 認證暨智權
標記與資料品質 × 專案交付

有效的方法回到產品，讓下一個案場受益。

人才與組織需要啟動建立轉型與承接安排展開實作與協作方式要克服的困難經驗留在少數人手上怎麼讓下一個人接得住？要學會的技能跨域協作・方法文件化
帶人實作・整體問題判斷期待形成的能力各條路線都有人能承接共用手冊、交接方法與培育路徑

可以怎麼練習

選一條想深化的路線，與另一個角色共同完成一項真實任務：從現場問題出發，走到可驗證、可交接的成果。

留下別人能使用的方法

把判斷依據、失敗案例及處理流程寫成手冊，請同事實際照著做，找出仍依賴口頭補充的地方並修正。

需要協調的支持

主管協調角色、時間與帶教資源；各職涯路線共同參與。

年度方向協助選擇實作，個人成長依能力、責任與正式判準討論。

外部交流與影響力已有動能外部詢問與交流增加展開實作與協作方式要克服的困難懂技術，還要讓人能採信怎麼連起規範、場景與證據？要學會的技能規範轉譯・證據整理
技術簡報・跨專業對話期待形成的能力工程師能帶著證據參與討論說清能力與限制，把回饋帶回團隊

可以怎麼練習

把一個場域需求整理成「適用要求 → 可觀察行為 → 測試條件 → 結果與限制」，與職安專業人員核對判準。

留下可引用的證據

用可對外展示的案例、Demo 腳本與測試摘要支撐討論，將外部回饋轉成下一輪需求與驗證項目。

可以找誰協作

認證暨智權 × 技術與專案團隊
搭配業務及職安專業人員

先讓方法被理解與信任，再推進長期評測及標準合作。

研究與智權 · 正在規劃

做過的改進，如何保護與分享？

iSeek 與客製化解題都可能產生值得研究的改進。目前已有研究記錄，尚未正式申請專利；下一步是整理差異、證據與適合的處理方式。

專利

評估哪些技術差異值得申請保護，研究準備與申請的作法。

營業秘密

辨識需要保留的知識與實作細節，規劃誰能取用、如何管理。

論文

讓適合公開的研究方法與證據，接受同儕檢驗與交流。

依成果選擇或搭配適合的方式，先確認哪些能公開、哪些要保留，以及處理順序。

研究與證據
保護／發表方案
討論投入
延伸執行

已有場域服務與外部交流的基礎，接下來要補上 Demo Room 與經驗承接。持續累積可重現的測試，才有基礎推進實驗室、對外評測與標準合作。

05 · 跟著案例，看判斷如何形成v0.15.0

收到「不準、不能用」，下一步怎麼查？

從 iSeek 或客製化情境出發，逐步看要問什麼、找誰協作，以及留下哪些驗證結果。

示意情境 · 非實際專案成果

「畫面很模糊，安全帶總是判斷不準。」

接到這項回饋時，先確認要判斷的行為與畫面能提供的細節，再沿著流程查原因。

每一步都要回頭確認判斷依據是什麼？
換一位同事，能驗證嗎？

先確認大家說的「不準」是同一件事

「有穿戴」與「有正確繫掛」，需要看見的細節不同。

先問清楚

這次要觀察穿戴、繫掛，還是指定區域內的某個行為？
哪個作業情境適用？請職安專業人員協助核對要求與判準。
怎樣算事件、什麼情況無法判斷、警示交給誰覆核？

協作角色專案交付 × 快打部隊 × 職安專業人員

練到的能力場域與製程理解 · 問題定義與判斷

客製化需求示意 · 非實際成果或性能承諾

分類正確了，設備為什麼還是做錯？

客製化常要同時處理成像、判斷與設備銜接。快打部隊需要和 PM、研發及設備夥伴逐段釐清、聯調與驗收。

每一步都要回頭確認辨識之後，誰要做什麼？
整段流程，怎麼才算做對？

材質分類

影像分類 → 設備動作

將材料或物件分類結果交給機械手臂，接續不同處理流程。

零件瑕疵分流

良品／瑕疵判斷 → 產線分流

面對稀少瑕疵樣本，驗證方法，並配合產線需要的速度。

卷材瑕疵定位

瑕疵與米數 → 有效長度紀錄

指出哪段有問題，讓人員依紀錄處理、補足客戶需要的長度。

先理解客戶的工作，找出辨識結果要接到哪裡

分類、挑出瑕疵、定位米數，是不同的交付任務。

這一步要查與確認的事

與 PM、客戶及設備廠商走過製程：辨識什麼物件，結果由誰使用，下一個動作是什麼？
約定良品、瑕疵與無法判定的條件，以及分類、位置或其他輸出格式。
釐清準確度如何計算、產線節拍與例外怎麼處理，再切出能先驗證的一段流程。

協作角色快打部隊 × PM × 客戶 × 設備廠商

練到的能力場域與製程理解 · 問題定義與判斷

同一個問題，可以承擔哪些不同責任？

參與方式示意 · 依責任與範圍分工

L1 · 執行與學習
把觀察與驗證做確實
依腳本記錄影像與測試，親手核對結果，清楚回報不確定處。
L2 · 獨立交付
承接一段完整交付
把指出的問題變成做法，從資料或案場釐清走到驗收，對結果負責。
L3 · 資深／領域帶領
定義真正的問題與防線
判斷該由哪一環解決，建立判準或防錯機制，讓其他人也能可靠交付。
L4 · 組織級專家／主管
判斷哪些方法值得持續投入
從反覆出現的需求判斷產品、資料或驗證能力的投入，承擔資源與長期品質的後果。

團隊依工作型態協作，各自承接合適的責任。認證暨智權從 L2 起；L1 可參與技術資料整理與驗證支援。

每次解題，都留下判斷的依據把問題說清楚，把解法驗證好，把方法留給團隊。

06 · 從手上的工作，找一個實作起點v0.15.0

選一個想解的問題，
練一項想深化的能力。

從最近反覆遇到的卡點出發，想一個可驗證的改進。帶著做法與需要的支持，和主管、夥伴討論。

這次，我想承接哪一段？

依經驗、投入時間與搭檔支持來選

我想主責

從問題追到結果

提出問題、做法與驗證方式，確認需要誰協作，追蹤進度並說明卡點。

我想協作

用專長接住一段工作

承接資料、模型、介面或文件的一部分，對齊輸入、輸出與完成條件，讓下一段接得上。

我想學習

在實作中補一項能力

帶著具體的學習問題，和搭檔做一個小任務；親手確認結果，記下判斷與還不懂的地方。

維運、標記、開發與研究，都有可以改善的環節。從一條線、一段工作開始，和夥伴分擔其他環節。

先整理想法，再依既有流程安排任務

把想法說到可以開始做。

01 · 問題與參與方式我遇到什麼，想改善哪裡？
對應哪項年度成果？這次想主責、協作，還是跟著學習？
02 · 第一個成果先拿什麼結果來驗證？
例如一組前後對照、一次交接試做，或能說明技術差異的研究紀錄。
03 · 固定投入我能安排哪一段工作時間？
提出可持續的時段，和既有專案一起協調。
04 · 需要的支持需要什麼，才能開始？
需要誰協作、哪些資料或設備？還有哪些不確定要先釐清？

參與想法示例

「最近幾支鏡頭有相似的誤報。我想先整理一個案例，和模型同事核對原因，把排查步驟寫出來，再請不熟悉的同事試做。時間要和目前專案一起協調，先完成這一輪再回顧。」

已發布的起步任務 · 研究與提案

從一個案例，練習整理研究方案

由願意承接、經協調的一位同事主責統整，結合技術作者與必要專業協助，用一個實際案例推演。專利優先研究內部自行準備與申請，並比較內部主導、外部僅做關鍵審閱。

先交具體流程、分工、時程及兩階段預算：研究規劃與後續執行；投入與執行計畫待公司討論核定。

可以承接的部分

整理研究證據
比較既有方法與技術差異
準備保密與發表選項

查看研究提案任務（需登入）

職涯參考：這些實作，如何對照能力與責任五種工作型態、四項正式判準與管理／專業雙軌

從熟悉的工作，看下一步可以深化什麼

不同專長，有不同的深化方式。

參考範例 · 持續對焦

用專案、快打、資料、研究與智權的例子，對照目前能承接的責任，以及下一步要補的能力。各型態都能參與多項年度工作。

01專案交付從功能上線，到建立讓其他人也能穩定交付的方法。

L1
依規格完成模組，不清楚的地方先問，親手驗證。
L2
從需求釐清到上線獨立完成，對資料流與結果負責。
L3
設計系統邊界與防錯機制，讓接手的人可靠交付。
L4
把架構標準、共用元件與安全護欄建成公司工程底座。

示意起步任務

承接產品事件流程或客製化設備介面，與現場約定驗收條件，留下測試、回復方式與交接文件。

協作與證據

PM × 快打部隊 × 模型研究。檢查功能是否穩定、操作可回復、其他人能接手。

需要公司安排

明確的需求窗口、Review 搭檔、測試環境與驗收時間。

可延伸實作的方向

02快打部隊跨產業客製化影像辨識與設備整合，快速把需求推到可用、可驗收。

L1
在指導下完成成像、接入或設定，具體回報製程與設備狀況。
L2
獨立承接一項客製化交付，釐清需求、整合軟硬體並推進驗收。
L3
協調客戶、設備廠商與研發，建立聯調與交付方法，讓團隊能快速承接。
L4
判斷哪些反覆出現的產業需求值得投入，牽頭 PM 與研發將其系統化成下一個產品。

示意起步任務

選一個材質分類、零件瑕疵或卷材定位需求，釐清製程與驗收條件，和設備夥伴完成一次端到端聯調。

協作與證據

PM × 設備廠商 × 專案交付 × 資料與研究團隊。留下需求與介面約定、樣本與測試、聯調紀錄及未解卡點，追蹤到可驗收。

需要公司安排

可使用的樣品與產線、設備廠商窗口、聯調時間與跨角色支援。

可延伸實作的方向

03標記與資料品質從標註一致，到建立能持續改善模型的資料流程。

L1
依既有標準正確標記，記錄分歧與不確定處。
L2
承接標記工作與模型結果，判斷缺什麼資料、為何不準。
L3
設計標記系統、驗收與自動檢查，降低對個人記性的依賴。
L4
把案場回流與標註建成資料引擎，持續供應模型改善。

示意起步任務

整理職安行為或產線物件、良品與瑕疵影像，對齊判準、提出補件並驗證匯出。

協作與證據

快打部隊 × 模型研究。留下判準、補件依據、有效進入實驗的資料與改善證據。

需要公司安排

授權資料、標註工具、判準審查與模型結果回饋。

可延伸實作的方向

04模型研究從重做實驗，到用證據判斷值得投入的研究方向。

L1
複現實驗、正確報告，分清訓練與評估資料。
L2
獨立設計對照實驗，說清結果與適用邊界。
L3
規劃研究方向，讓結論可引用、可複現。
L4
用證據決定公司投入的技術路線，也能拒絕不適合的方向。

示意起步任務

從工地或產線選一個瓶頸，面對成像限制或稀少瑕疵樣本，設計對照實驗並形成報告。

協作與證據

標記與資料品質 × 快打部隊 × 專案交付。留下資料與版本、可複現結論及適用限制。

需要公司安排

研究時間、運算與測試環境、資料，以及同儕回顧。

可延伸實作的方向

05認證暨智權 L2 起把技術內容說清楚，推進驗證、申請與對外舉證。

L2
獨立推進認證或專利送件，與外部機構及事務所往返。
L3
規劃認證範圍與專利布局，判斷哪些技術值得申請。
L4
規劃建立自有測試驗證能力，讓外部願意採信可重現的結果。

此型態最低 L2。學習者可參與技術資料整理與驗證支援；整理一份文件不等同具備此型態資格。個人成長看建構與推進能力，不以外部核准或公司取得法定資格為前提。

示意起步任務

與研究者整理改進證據、既有方法與差異，形成發明揭露初稿或測試摘要，再由專業角色評估。

協作與證據

模型研究 × 專案交付 × 職安與智權專業人員。留下技術不失真的文件、提案中承擔的技術內容及補件紀錄。

需要公司安排

整理時間、專業顧問與討論窗口、可分享資料的審查。

可延伸實作的方向

成長怎麼看？回到四項正式判準。

正式判準

01

面對問題的方式

問題是誰定義的？

02

自主與當責

需要多少支援？

03

產出的可靠度

成果可不可靠？

04

影響的範圍

改變了什麼？

全 RD 職等的評定與稽核只依這四個判準。六面能力圖是學習視角，工作型態與以下任務是理解判準的參考範例。

展開 L1–L4 的四項正式判準

能力、責任與影響範圍的擴張
判準	L1 · 執行與學習	L2 · 獨立交付	L3 · 資深／領域帶領	L4 · 組織級專家／主管
面對問題的方式	問題與做法都由他人給定，能照著完成，卡住時求助	問題已被指出，能自己從複雜情境中抽象出需求、找出做法並完成	能從現象中辨識出真正該解的問題，並定義解法方向	能預判尚未發生的問題，決定投入什麼、不做什麼
自主與當責	在指導下完成，過程中需要確認方向	能主動完成一件事從頭到尾，對結果負責	能承擔難以回頭的決策，並對其後果負責	對整體資源配置與長期後果負責
產出的可靠度	完成的工作經檢查後可用，會主動回報自己不確定的地方	交付的東西能穩定運作，能自己先發現問題而不是等別人回報	建立讓錯誤在發生前被擋下的機制，而不只是自己不出錯	對整體品質水準與技術債負責
影響的範圍	自己的產出	一個交付的品質與時程	改變其他人的工作方式，例如方法、標準或工具	改變組織的能力與方向

L3 起，可以走不同的路

管理與專業，
都能走到 L4。

透過帶領團隊，或透過方法、工具與技術決策，擴大影響。

管理軌

L3 技術主管拆工、協調資源、Review 與回饋

L4 技術組織領導組織策略、人才梯隊、資源與長期品質

專業軌

L3 資深專家架構、方法與品質防線，放大團隊能力

L4 首席專家平台架構、技術治理與長期技術決策

兩軌薪資帶相同；不帶人也能到 L4。技術樣貌供參考，評定仍回到四個正式判準。

職等、同職等成熟度與年資，分別代表什麼？

職等 L1–L4描述能力、責任與影響範圍，依四個正式判準評定。

同職等薪級 D → C → B → A描述由剛達門檻、穩定達標到高度成熟的累積。A 表示部分展現下一職等能力、尚未全面承責；不代表自動晉升，L4 也沒有在此新增 L5。

年資 2／3／5／8／10 年是薪酬公平檢視點，年資不直接對應加薪或自動升等。

工作型態、任務與產出仍是參考範例。以持續、可驗證的行為與承擔的責任討論成長，完成一項任務不會直接換算職等。

下一步，從手上的一個問題開始說清想改善什麼、怎麼驗證，以及需要誰一起做。

07 · 2026 年 10–12 月實作計畫v0.15.0 · 執行草案

年底前，把四件事各跑通一次。

用 12 週完成第一輪實作與驗證，年底留下能試用、能重做、能接手的成果，作為 2027 的起點。

2026.10.01–12.31 · 排程與成果草案

先由每條線的自願主責與協作搭檔確認固定投入時段。10/1–10/14 對齊案量、器材與資料；12/23 前交付第一版，12/24–12/31 整理回顧與 2027 銜接。

三個月後，要能拿出這四份成果。

範圍先求完整，再擴充情境與數量

鏡頭服務1 套可試做的流程

有人照著做過，有前後驗證

Demo Room1 組可重現的情境

有基準、有對照，也能教學

客製化交接1 個能接手的案例

有流程、介面與重做紀錄

研究與專利1 份申請準備方案

有技術證據，也有執行選項

每兩週，留下可以往下接的結果。

四條線並行 · 時間軸為建議排程

10/1–10/28 · 第 1–4 週定範圍，做出初稿

10/29–11/25 · 第 5–8 週跑實測，讓同事試做

11/26–12/23 · 第 9–12 週補缺口，交付第一版

01

鏡頭服務規範

一套流程，讓不熟悉的同事能照著做

10/1–10/14第 1–2 週

選情境、留基準

選 1 個常見情境，記錄鏡頭、版本、事件判準與目前誤漏報。

10/15–10/28第 3–4 週

寫出流程初稿

整理接入、影像檢查、設定、排查與驗證，附一個真實案例。

10/29–11/11第 5–6 週

跑完一次改善

處理案例中的誤報，保留改動與測試紀錄，區分可用與不可判定。

11/12–11/25第 7–8 週

請同事照著做

由不熟悉流程的同事試做，記下卡點、求助與文件缺口。

11/26–12/9第 9–10 週

補缺口、再驗證

修正流程，用未參與調整的資料比較誤報、漏報與可判定範圍。

12/10–12/23第 11–12 週

發布流程 v1

完成第二次試做與版本整理，交接更新方式，列出下一個要補的情境。

02

Demo Room

一組情境，能重現、能比較、能學習

10/1–10/14第 1–2 週

確認空間與器材

選 1 個能安全模擬的情境，盤點空間、鏡頭、樣品與缺少的器材。

10/15–10/28第 3–4 週

搭起最小環境

完成可調鏡頭、模擬對象與測試腳本，拍下配置及設定。

10/29–11/11第 5–6 週

做三組對照

保留 1 組基準與 2 組條件變化，每次只改一個主要因素並保存結果。

11/12–11/25第 7–8 週

讓第二人重做

依腳本重現同一組測試，核對差異來自環境、資料、設定或模型。

11/26–12/9第 9–10 週

整理適用條件

寫下能判斷與不能判斷的範圍，將發現回饋到鏡頭服務流程。

12/10–12/23第 11–12 週

完成一次實作教學

請參與同事操作、解釋結果，交付配置圖、腳本與測試包 v1。

03

客製化經驗傳承

一個案件，讓接手的人能追查與操作

10/1–10/14第 1–2 週

挑選交接案件

選 1 個現有或已交付案件，確認可使用的資料、設備窗口與交接範圍。

10/15–10/28第 3–4 週

畫出整段流程

整理需求、資料流、辨識結果與設備介面，標出例外和當時的取捨。

10/29–11/11第 5–6 週

留下聯調證據

保留 1 段辨識到設備回應的紀錄，整理正常及異常情境的重做方式。

11/12–11/25第 7–8 週

安排接手試作

請非原作者依紀錄重做一段操作或聯調，找出仍依賴口頭說明的地方。

11/26–12/9第 9–10 週

補齊交接缺口

修正介面說明、操作腳本與排錯紀錄，再請接手者確認。

12/10–12/23第 11–12 週

交付案例包 v1

整理可沿用模組、測試與限制，確認下一案如何找到、使用和更新。

04

研究與專利準備

一份方案，能決定下一步怎麼申請

10/1–10/14第 1–2 週

選研究候選案

從研究記錄選 1 個候選改進，整理問題、作者、現有證據與公開範圍。

10/15–10/28第 3–4 週

說清技術差異

整理既有方法、初步檢索紀錄、改進方式與差異表，列出待補證據。

10/29–11/11第 5–6 週

補關鍵驗證

重做或補齊一項關鍵對照，確認資料、版本與結論可以互相追溯。

11/12–11/25第 7–8 週

技術審閱與選項

請技術同事核對，比較內部準備與內部主導加外部關鍵審閱兩種方式。

11/26–12/9第 9–10 週

整理執行方案

提出保護／發表選項、分工、時程與研究規劃／後續執行兩階段預算。

12/10–12/23第 11–12 週

提交決策資料包

完成內部說明，列出送件前缺口、需要的決策與後續申請里程碑。

三次回顧，用成果決定下一步。

每兩週簡短同步：做出了什麼、卡在哪裡、下段需要什麼

10/28 · 第一輪回顧

範圍和第一版都具體了嗎？

拿出流程初稿、Demo 配置、案件流程圖與技術差異表。資料或設備未到位的部分，當場縮小範圍或重排。

11/25 · 第二輪回顧

實測與接手，暴露了哪些問題？

查看試做紀錄、Demo 重現結果、客製案接手回饋與研究審閱。挑出第 12 週前必須補齊的缺口。

12/23 · 成果檢查

哪些已能沿用，哪些還要再補？

依下方判準逐項檢查，展示第一版與未解問題，確認維護方式及下一季要擴充的範圍。

交付項目與完成判準，先寫清楚。

供起跑前對齊範圍與驗收；各項證據留在公司原有系統

01

鏡頭服務規範

12/23 前交付的項目

流程手冊 v1、設定檢查表、1 份誤報案例、前後比較與同事試做紀錄。

怎樣算完成這一版

另一位同事能依文件完成接入、設定與驗證；需要協助的條件有明確指引。
結果列出測試條件、資料量、誤報與漏報，能追到資料和版本。
已知限制、未解問題與更新方式有紀錄，能供下一個相似情境使用。

需要的協作條件現有鏡頭或可重播影像、資料與模型協作、1 位流程試用同事。

先完成 1 個常見情境的完整流程；改善幅度依第 2 週基準再約定。

02

Demo Room

12/23 前交付的項目

1 組可運作情境、配置圖與器材清單、測試腳本、3 組對照資料與結果。

怎樣算完成這一版

另一位同事能照腳本還原配置並執行測試，差異有可追查的紀錄。
基準與兩組變化保留條件、資料和模型版本，能說明結果適用範圍。
已完成一次實作與回饋，資料可供學習、排查及後續驗證。

需要的協作條件可用空間、器材與安全模擬條件；搭建、資料及模型同事協作。

以 1 個情境完成驗證與教學為基本範圍；第 2 個情境視器材和時間再擴充。

03

客製化經驗傳承

12/23 前交付的項目

1 份案件流程圖、介面約定、操作／聯調腳本、排錯紀錄與接手回饋。

怎樣算完成這一版

非原作者能從文件追查需求、介面與設計取捨，完成約定範圍的重做。
正常與異常處理有例子，能追到輸入、辨識結果與設備回應。
可重用部分與個案限制分清楚，下一案能找到對應的文件與版本。

需要的協作條件原案工程師、接手同事、必要的設備夥伴與可使用的測試環境。

以 1 案、1 段完整流程交接為基本範圍；設備未到位時先完成模擬，實機項目另列待驗。

04

研究與專利準備

12/23 前交付的項目

1 份技術差異表、檢索與實驗紀錄、保護／發表方案，以及分工、時程和預算估算。

怎樣算完成這一版

技術內容經作者與審閱者核對，差異與結論有可追查的證據。
兩種執行方式的責任、時程與兩階段成本已比較，未確認處清楚列出。
資料足以討論是否進入申請、需要哪些投入，以及送件前仍須完成什麼。

需要的協作條件技術作者、文件統整與審閱協作；必要的智權專業協助需另行安排。

本季完成申請準備與決策方案；2027 年度目標是至少 1 件正式專利申請，後續投入依核定安排。

12/24–12/31 · 年底整理與下一季銜接

把第一版，接到 2027 的下一步。

彙整四份成果、未解問題與維護方式，確認明年要擴充的情境、交接範圍及專利送件準備。已完成與待補的部分分開記錄，帶回任務系統安排。

接下來要解的問題，也是成長的方向。

技術用在哪裡

想帶來的改變

我可以從哪裡開始

辨識出了結果，現場接得下去嗎？

這個警示，現場用得上嗎？

這次判斷，設備接得上嗎？

定義要解的問題

找出流程的卡點

確認改進有效

可用的解法，怎麼變成可靠的方法？

把現場經驗寫成方法

把不確定變成可測的問題

把結果留下來，讓人接著用

我的專長，能解開哪一段問題？

專案交付

快打部隊

標記與資料品質

模型研究

認證暨智權

一年後，這些難題有更好的解法。

把每天的解題經驗，整理成可以沿用的方法。

鏡頭服務規範

請一位不熟悉的同事，試跑流程

接到新鏡頭，知道從哪裡查起。

Demo Room

搭起一到兩個可重做的情境

對模型有疑問，可以動手測出來。

客製化經驗傳承

挑一個案件，實際交接一次

接手客製案，能追到當時的決策。

研究與專利申請

從一個案例，整理申請準備方案

至少一件成果，走到正式專利申請。

把年度成果放回工作現場

查得出原因，找得到下一步。

難題能重現，改進能比較。

查得到證據，也接得上研究。

解題時會用到的六種能力

同一項工作，還能練出哪些能力？

可以怎麼練習

留下能交接的成果

可以找誰協作

可以怎麼練習

留下能重做的測試

可以找誰協作

可以怎麼練習

留下可討論的成果方案

可以找誰協作

可以怎麼練習

留下別人能使用的方法

需要協調的支持

可以怎麼練習

留下可引用的證據

可以找誰協作

做過的改進，如何保護與分享？

專利

營業秘密

論文

收到「不準、不能用」，下一步怎麼查？

「畫面很模糊，安全帶總是判斷不準。」

「有穿戴」與「有正確繫掛」，需要看見的細節不同。

先問清楚

先找出哪一段資訊不夠，或哪一段判斷出了問題。

細節看得見嗎？

分析的是同一份畫面嗎？

大家標的是同一件事嗎？

可看清的案例，錯在哪裡？

同一個情境重做，才知道改動帶來了什麼。

設計測試時，先做這些事

回到案場，確認影像條件與處理流程都接得起來。

到現場再確認

同事接手時，能知道怎麼判斷，也能繼續往前。

交接時，把這些留下來

分類正確了，設備為什麼還是做錯？

影像分類 → 設備動作

良品／瑕疵判斷 → 產線分流

瑕疵與米數 → 有效長度紀錄

分類、挑出瑕疵、定位米數，是不同的交付任務。

這一步要查與確認的事

辨識出了結果，
現場接得下去嗎？

可用的解法，
怎麼變成可靠的方法？

我的專長，
能解開哪一段問題？

標記與
資料品質

選一個想解的問題，
練一項想深化的能力。

管理與專業，
都能走到 L4。